不知道专业并不代表没有方向。高中阶段更重要的是建立探索方法，而不是被迫给出一个听起来确定的答案。
从问题而不是专业名称开始
问孩子喜欢解决什么问题、愿意阅读什么、喜欢独立研究还是与人合作。
通过课程验证兴趣
一门课程的真实体验，比职业测评中的一个标签更可靠。
做低成本的小实验
公开课、个人项目、访谈、短期志愿服务或影随都能帮助判断。
比较专业内容与职业想象
喜欢一个职业形象，不等于喜欢该专业每天的学习方式。应查看课程要求和技能结构。
保留变化空间
专业探索本来就会变化。变化说明学生获得了新信息，而不是规划失败。
常见问题
申请时必须确定专业吗？
视学校而定。有些允许未定专业，有些学院或项目需要明确申请。
兴趣很多怎么办？
寻找它们共同涉及的问题、能力或价值，再通过项目逐步比较。
家长应该替孩子选更稳定的专业吗？
可以讨论就业与成本，但最终方向需要孩子理解并愿意投入。
写在最后
专业不是一次选择题，而是一系列真实体验之后逐渐清楚的判断。